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淅川县下一集中英学科大学集团开展英语听力评价活动【官方网站】

发布日期:2020-11-29 01:53浏览次数:
本文摘要:2019年4月16日星期二,淅川县下一集中英学科大学集团积极开展英语听力评价活动。教育长,取长补短,三个人一定有我的老师。因此,下一集多年来集中精力听课。特别是青年教师不应该虚心向有经验的老教师自学玄奘。 自学他人的课程风格、课程决定、教学设计、导师对话过程等,教学是不可能的。通过自学讲义从他人身上自学的优点来填补自己的严重不足,同时向青年教师提出宝贵的意见,达到评价课的目的。本学期举办的听力评价活动是多年来常态的日常教育活动。

官方网站

2019年4月16日星期二,淅川县下一集中英学科大学集团积极开展英语听力评价活动。教育长,取长补短,三个人一定有我的老师。因此,下一集多年来集中精力听课。特别是青年教师不应该虚心向有经验的老教师自学玄奘。

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自学他人的课程风格、课程决定、教学设计、导师对话过程等,教学是不可能的。通过自学讲义从他人身上自学的优点来填补自己的严重不足,同时向青年教师提出宝贵的意见,达到评价课的目的。本学期举办的听力评价活动是多年来常态的日常教育活动。

通过讲课、评价活动,可以加强教育管理,规范教师放学不道德,防止教师放学盲目性,全面提高教师准备课程、教育质量。提高了教师参与的力度,确保了活动的成功执行。很多教师在这次活动中大力投入,在自己没有上课的情况下,抽出时间听其他老师的课,评论其他老师的课,磨练自己,提高能力,弥补长处。体现新理念,侧重于多媒体教育。

通过这次活动,所有参加教师都提高了课程准备、教育质量,在课堂上反映了新的教育理念,同时多媒体和白板立即应用于课堂,有效提高了课堂效率。


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